Estratégias de ensino/aprendizagem

A FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS – HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

MODOS DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: MULTI, INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE

ESCOLHA DOS PROCEDIMENTOS DE ENSINO E ORGANIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM – ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM (VARIABILIDADE DIDÁTICA)

 

- aula expositiva ainda ensina?

- trabalho em grupo

- seminário: como organizar?

- grupo de observação e grupo de verbalização (G.O/G.V)

- painel integrado

- estudo de caso

 

 

AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM